ŠKOLA U PRIRODI U ORAHOVICI
Učenici 3.a, 3.b i 3.c razreda iz OŠ „Dr.Franjo Tuđman“ iz Belog Manastira injihove učiteljice Blaženka Franjić, Andrea Lendrec i Darjana Horvat su od 23.ožujkado 27. ožujka 2026. godine boravili u Orahovici u Školiu prirodi (ŠUP).Tijekom ŠUP učenici su razvijali...
Rezultati natječaja – uč. ed. rehabilitator – puno radno vrijeme
Obavještavaju se kandidati koji su podnijeli prijave na natječaj objavljen 3. ožujka 2026. godine za radno mjesto UČITELJ/ICA EDUKATOR REHABILITATOR, 2 izvršitelja na neodređeno, puno radno vrijeme, 40 sati tjedno, na mrežnoj stranici i oglasnoj ploči Hrvatskog zavoda...
Rezultati natječaja – uč. ed. rehabilitator – nepuno radno vrijeme
Obavještavaju se kandidati koji su podnijeli prijave na natječaj objavljen 3. ožujka 2026. godine za radno mjesto UČITELJ/ICA EDUKATOR REHABILITATOR, 1 izvršitelj na neodređeno, nepuno radno vrijeme, 36 sati tjedno, na mrežnoj stranici i oglasnoj ploči Hrvatskog...
Manifestacija Uskrsni korzo
Učenici 1.a razreda sudjelovali su na manifestaciji Uskrsni korzo u Etnološkom centru baranjske baštine u subotu 28.3.2026. Učenici su glumili scensku igru "Duge gaće" koja je nasmijala publiku, a mali glumci su bili nagrađeni velikim pljeskom. Silvana Bošnjak
Mali ekolozi 2.b razred
Izrada male cvjetne gredice (proljetnice i trajnice) Sonja JakobfiViše fotografija pogledajte OVDJE!
Ljubičasti dan kod prvašića
Učenici prvih razreda danas su školu obojili u ljubičasto. Odijevanjem ljubičastih majica i detalja, naši najmlađi učenici poslali su poruku podrške osobama s epilepsijom. Petra Manojlović
PROJEKTI
USPJESI I POSTIGNUĆA
UČENIČKA ZADRUGA MRAVCI ZNALCI
KALENDAR ŠKOLSKE GODINE 2025./2026.
Trajanje polugodišta
- Prvo polugodište: od 8. rujna do 23. prosinca 2025.
- Drugo polugodište: od 12. siječnja do 12. lipnja 2026.
Nova europska digitalna platforma i projekt dizajniran za podršku djeci, mladima i građanima koji su suočeni s online seksualnim zlostavljanjem, uznemiravanjem ili nasiljem, ovaj alat nudi savjete i korake za traženje pomoći.
