Učenici 3.a u školskoj knjižnici proučavali su različita područja znanja u enciklopedijama i učili kako pronaći željenu informaciju kroz uporabu sadržaja, kazala, indexa, predmetnog kazala te abecednog slijeda.

Bio je to uvodni sat upoznavanja s referentnom literaturom.

Budući se referentna literatura ne posuđuje, učenici mogu tijekom slobodnog vremena u čitaoničkom dijelu knjižnice istraživati i samostalno pretraživati sve informacije koje im trebaju za nastavu ili projekte.

Učenici 1. C razreda u knjižnici su imali dva sata lektire na drugačiji način.

Uz digitalni materijal  lektirna priča  „Plesna haljina žutog maslačka“ povezala se s prirodom, glazbom Čajkovskog i animiranim filmom koji prati izvornu priču. Igrali smo igru asocijacija i rješavali kviz kroz koji smo produbili priču.

Svaki učenik postao je jedan cvijet koji je zaplesao na livadi.

Ljepota je u različitosti i poštovanju, shvatili su učenici, a učiteljica i pripravnice sudjelovale su i zaplesale na kraju uz Valcer cvijeća...i tako se ova priča ponavlja iz godine u godinu....